El ingl\u00e9s es el tal\u00f3n de Aquiles de Asia. Uno puede viajar a China o a Jap\u00f3n pensando que all\u00ed todo el mundo hablar\u00e1 ingl\u00e9s y te podr\u00e1s comunicar bien pero, nada m\u00e1s lejos de la realidad. Ahora, en Jap\u00f3n quieren introducir robots en las aulas para mejorar las destrezas con el idioma de Shakespeare.<\/p>\n
Los robots entrar\u00e1n dentro de las aulas de los colegios japoneses el pr\u00f3ximo a\u00f1o. As\u00ed lo ha confirmado el ministro de Educaci\u00f3n del pa\u00eds nip\u00f3n, quien ha cifrado la inversi\u00f3n en unos 227.000 d\u00f3lares por el costo de las 500 m\u00e1quinas.<\/p>\n
Su labor no sustituir\u00e1 a la de los profesores (por el momento), pero s\u00ed que les ayudar\u00e1 en una tarea tan importante como la pronunciaci\u00f3n en ingl\u00e9s de sus alumnos y los deberes de \u201clistening\u201d. Y es que lo de Jap\u00f3n con el ingl\u00e9s es algo extendido en la sociedad, por lo que los profesores que imparten esta asignatura en los colegios tampoco controlan el lenguaje de Shakespeare a la perfecci\u00f3n.<\/p>\n
Por ello, a las autoridades japonesas les resulta complicado encontrar profesores cualificados de ingl\u00e9s, as\u00ed que han decidido implementar estas inteligencias artificiales a modo de robots en las escuelas de primaria a partir de los 10 a\u00f1os de edad.<\/p>\n
Y, a buen seguro, no les ir\u00e1 mal.<\/b><\/p>\n
Un estudio que ha revisado art\u00edculos cient\u00edficos de los \u00faltimos 25 a\u00f1os y que ha sido\u00a0publicado este mes en Science Robotics, ha analizado la eficacia de los robots dentro de las aulas educativas.<\/p>\n
Sus conclusiones pueden ser bastante esperanzadoras para los japoneses, ya que una de ellas era que la presencia de estas m\u00e1quinas, con una inteligencia artificial bien definida y depurada, pod\u00eda ser muy positiva para los alumnos en los \u00e1mbitos de mejorar el vocabulario, hacer c\u00e1lculos matem\u00e1ticos o adquirir un rol novato que sean los j\u00f3venes estudiantes los que les vayan ense\u00f1ando a ellos.<\/p>\n
Pero si eres profesor o profesora, puedes tener la tranquilidad de que estos\u00a0robots\u00a0no sustituir\u00e1n a los humanos y que, en Espa\u00f1a, como casi siempre, a\u00fan tardar\u00e1n en llegar unos cuantos a\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n
El ingl\u00e9s es el tal\u00f3n de Aquiles de Asia. Uno puede viajar a China o a Jap\u00f3n pensando que all\u00ed todo el mundo hablar\u00e1 ingl\u00e9s y te podr\u00e1s comunicar bien pero, nada m\u00e1s lejos de la realidad. Ahora, en Jap\u00f3n quieren introducir robots en las aulas para mejorar las destrezas con el idioma de Shakespeare.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11384,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[361],"tags":[],"class_list":["post-11383","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ia"],"yoast_head":"\n