{"id":11871,"date":"2018-09-20T08:33:09","date_gmt":"2018-09-20T14:33:09","guid":{"rendered":"http:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?p=11871"},"modified":"2018-09-20T09:19:45","modified_gmt":"2018-09-20T15:19:45","slug":"los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/","title":{"rendered":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole"},"content":{"rendered":"

Cuando hay ni\u00f1os por medio, las excelent\u00edsimas decisiones basadas en datos las carga el diablo. Esta ser\u00eda la moraleja del\u00a0tercer caso de estudio ficcional\u00a0creado por la Universidad de Princeton para fomentar el debate sobre los futuros tropiezos de la inteligencia en su intersecci\u00f3n con nosotros, los indefensos humanos de carne, hueso y sentimientos.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n, los hechos ocurren en un instituto p\u00fablico de Pittsburg (Pensilvania) obsesionado con mejorar el rendimiento de los alumnos. Los ni\u00f1os complican la ecuaci\u00f3n, pero no es que la cosa mejore mucho cuando solo tenemos adultos en los datasets. Cualquier paso en falso puede conducir a un atropello a la privacidad, el necesario respeto a la condici\u00f3n humana del pr\u00f3jimo y la transparencia. As\u00ed sucedi\u00f3 en el Minerva High School.<\/p>\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

    \n
  • Un director en apuros<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    El se\u00f1or Vulcani, director del instituto, ten\u00eda un problema con sus estudiantes. Uno de cada diez dejaba el centro antes de completar sus estudios y el 45% necesitaban cursos extra para conseguir graduarse. De la mejora de estas cifras depend\u00edan la financiaci\u00f3n e incluso la supervivencia del centro.<\/p>\n

    A falta de hadas madrinas, la instituci\u00f3n opt\u00f3 por sacar provecho a la ingente cantidad de informaci\u00f3n que ya estaban recopilando sobre el comportamiento de los chavales. En estas bases de datos no solo hab\u00eda expedientes acad\u00e9micos y de conducta. Buena parte de la infraestructura y procesos del centro estaban adaptados a la interacci\u00f3n con tarjetas magn\u00e9ticas: la puerta de la librer\u00eda, la asistencia a clase, las m\u00e1quinas de snacks… Hasta el WiFi del instituto monitorizaba el uso de internet en los m\u00f3viles de los alumnos y sus movimientos por el recinto con gran precisi\u00f3n.<\/p>\n

    \n
    <\/div>\n<\/section>\n

    Todos estos sacos y sacos y sacos de informaci\u00f3n procedentes de varios a\u00f1os de ense\u00f1anza y concentrados en formato digital se pusieron entonces a disposici\u00f3n de una empresa local de\u00a0data science<\/em>, Hephaestats, que con la habitual grandilocuencia hab\u00eda prometido al centro profundizar en sus procesos de negocio “a trav\u00e9s de novedosas aproximaciones que emplean inteligencia artificial”.<\/p>\n

    Dadas las prisas por corregir la situaci\u00f3n, el se\u00f1or Vulcani se salt\u00f3 la parte de informar a los padres de este tr\u00e1mite y pedir las autorizaciones oportunas para el uso de los datos. Argument\u00f3 que la decisi\u00f3n contaba con el apoyo de la junta educativa y entraba dentro de sus competencias.<\/p>\n

    \n
    \n
    \n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

      \n
    • \u00bfUn \u00e9xito?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

      Al cabo del an\u00e1lisis Hephaestats identific\u00f3 ocho variables cuya interacci\u00f3n bastaba para predecir el abandono escolar con un 92% de precisi\u00f3n: excesiva ambici\u00f3n en la selecci\u00f3n de asignaturas, responsabilidades dom\u00e9sticas, deficiencias nutricionales… Con este sistema se identificaron los alumnos de riesgo y se elaboraron perfiles para que los docentes pudieran entender mejor cada caso y actuar en consecuencia.<\/p>\n

      Tambi\u00e9n se introdujeron cambios administrativos: las comidas m\u00e1s azucaradas se eliminaron de la cafeter\u00eda y los profesores recibieron la instrucci\u00f3n de centrarse m\u00e1s en los estudiantes con problemas que en aquellos de los que ya se pod\u00edan esperar buenos resultados.<\/p>\n

      Al cabo del a\u00f1o lectivo, el Minerva High School, las cifras del horror hab\u00edan sido reemplazadas por otras que reflejaban rendimientos superiores a la media. Vulcani calificaba la mejora como “encomiable” y se deshac\u00eda en elogios para Hephaestats, su salvadora.<\/p>\n

      \n
      \n
      \n

      <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

        \n
      • No, un marr\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

        M\u00e1s tarde que pronto, lleg\u00f3 el momento de comunic\u00e1rselo a padres y alumnos, que escenificaron una acogida bastante menos c\u00e1lida que la de Vulcani. La mejora del rendimiento se vio empa\u00f1ada por la preocupaci\u00f3n por el modo en que se hab\u00eda utilizado la informaci\u00f3n de los menores y la noticia de que el plan del instituto era continuar con la recopilaci\u00f3n de datos para mejorar la precisi\u00f3n de las predicciones. Al malestar de los padres se unieron entonces otros profesores que hab\u00edan asistido a los cambios con desasosiego.<\/p>\n

        Las cr\u00edticas se centraron en tres asuntos:<\/p>\n

          \n
        1. Privacidad. La descortes\u00eda de preguntar primero quedaba en una an\u00e9cdota al considerar el volumen de datos personales que se hab\u00edan puesto al alcance de una entidad comercial.<\/li>\n
        2. Deshumanizaci\u00f3n de alumnos y profesores. Aunque el sistema se vend\u00eda como beneficioso para los alumnos, los cr\u00edticos argumentaron que en realidad estaba pensado para mejorar la posici\u00f3n del instituto en los r\u00e1nkings. Los alumnos se sent\u00edan ratas de laboratorio y los profesores ve\u00edan como un sistema de inteligencia artificial anulaba su formaci\u00f3n, experiencia e intuici\u00f3n.<\/li>\n
        3. Transparencia. Si te dijeran que un algoritmo va a tomar cartas en tu futuro, \u00bfno te gustar\u00eda saber c\u00f3mo funciona?<\/li>\n<\/ol>\n

          Por si fuera poco, algunos profesores adujeron ellos ya hab\u00edan propuesto parte de los cambios que hab\u00edan obrado el milagro, incluso antes de la triunfal llegada de Hephaestats. La empresa de\u00a0data science<\/em>\u00a0se llev\u00f3 tambi\u00e9n alguna que otra acusaci\u00f3n de vender la moto con su inteligencia artificial. Un profesor de matem\u00e1ticas escribi\u00f3 una carta al peri\u00f3dico denunciando que lo \u00fanico que estaban haciendo era aplicar modelos estad\u00edsticos que ya estaban inventados.<\/p>\n

          \n
          \n
          \n

          <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

            \n
          • \u00bfC\u00f3mo lo ve Princeton?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
              \n
            1. Privacidad<\/strong>. “Al dise\u00f1ar un sistema de gobernanza de inteligencia artificial, es inevitable hacer algunas concesiones. Por ejemplo, la privacidad individual debe contraponerse al deseo de alcanzar fines sociales leg\u00edtimos”.<\/li>\n
            2. Autonom\u00eda<\/strong>. “La autonom\u00eda es la habilidad de un individuo para tomar decisiones y actuar por s\u00ed mismo. Hephaestats y otros sistemas pueden poner en riesgo este valor”<\/li>\n
            3. Ret\u00f3rica<\/strong>. “El uso del lenguaje es muy importante, especialmente al retratar y describir nuevas tecnolog\u00edas. Hephaestats eligi\u00f3 etiquetar su soluci\u00f3n como ‘inteligencia artificial’, pero tambi\u00e9n podr\u00edan haber nombrado su aproximaci\u00f3n como un asunto de ciencias sociales o estad\u00edstica”.<\/li>\n<\/ol>\n

              Fuente: Retina El Pais\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Cuando hay ni\u00f1os por medio, las excelent\u00edsimas decisiones basadas en datos las carga el diablo. Esta ser\u00eda la moraleja del\u00a0tercer caso de estudio ficcional\u00a0creado por la Universidad de Princeton para fomentar el debate sobre los futuros tropiezos de la inteligencia en su intersecci\u00f3n con nosotros, los indefensos humanos de carne, hueso y sentimientos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11872,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[361],"tags":[],"class_list":["post-11871","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ia"],"yoast_head":"\nLos peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Cuando hay ni\u00f1os por medio, las excelent\u00edsimas decisiones basadas en datos las carga el diablo. Esta ser\u00eda la moraleja del\u00a0tercer caso de estudio ficcional\u00a0creado por la Universidad de Princeton para fomentar el debate sobre los futuros tropiezos de la inteligencia en su intersecci\u00f3n con nosotros, los indefensos humanos de carne, hueso y sentimientos.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/observatoriouaeh\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-09-20T14:33:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2018-09-20T15:19:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"350\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@OBSERVATORIOEH\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@OBSERVATORIOEH\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/95263d004158ffabcd98137e1d0abc1c\"},\"headline\":\"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole\",\"datePublished\":\"2018-09-20T14:33:09+00:00\",\"dateModified\":\"2018-09-20T15:19:45+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\"},\"wordCount\":998,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg\",\"articleSection\":[\"Inteligencia Artificial\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\",\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\",\"name\":\"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg\",\"datePublished\":\"2018-09-20T14:33:09+00:00\",\"dateModified\":\"2018-09-20T15:19:45+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg\",\"width\":600,\"height\":350},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#website\",\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/\",\"name\":\"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization\",\"name\":\"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\",\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Logo-circulo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Logo-circulo.png\",\"width\":250,\"height\":250,\"caption\":\"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/observatoriouaeh\",\"https:\/\/x.com\/OBSERVATORIOEH\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/95263d004158ffabcd98137e1d0abc1c\",\"name\":\"admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/08dd17208ee6a9e87c5a01c0a5f4c96c8ed24bf05e625630929b5b6a7c1ffa5f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/08dd17208ee6a9e87c5a01c0a5f4c96c8ed24bf05e625630929b5b6a7c1ffa5f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"admin\"},\"url\":\"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/author\/admin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","og_description":"Cuando hay ni\u00f1os por medio, las excelent\u00edsimas decisiones basadas en datos las carga el diablo. Esta ser\u00eda la moraleja del\u00a0tercer caso de estudio ficcional\u00a0creado por la Universidad de Princeton para fomentar el debate sobre los futuros tropiezos de la inteligencia en su intersecci\u00f3n con nosotros, los indefensos humanos de carne, hueso y sentimientos.","og_url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/","og_site_name":"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/observatoriouaeh","article_published_time":"2018-09-20T14:33:09+00:00","article_modified_time":"2018-09-20T15:19:45+00:00","og_image":[{"width":600,"height":350,"url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@OBSERVATORIOEH","twitter_site":"@OBSERVATORIOEH","twitter_misc":{"Written by":"admin","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/"},"author":{"name":"admin","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/95263d004158ffabcd98137e1d0abc1c"},"headline":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole","datePublished":"2018-09-20T14:33:09+00:00","dateModified":"2018-09-20T15:19:45+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/"},"wordCount":998,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg","articleSection":["Inteligencia Artificial"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/","url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/","name":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","isPartOf":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg","datePublished":"2018-09-20T14:33:09+00:00","dateModified":"2018-09-20T15:19:45+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#primaryimage","url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg","contentUrl":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Notic.2-9.jpg","width":600,"height":350},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ia\/los-peligros-de-que-la-inteligencia-artificial-vaya-al-cole\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Los peligros de que la inteligencia artificial vaya al cole"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#website","url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/","name":"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#organization","name":"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo","url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Logo-circulo.png","contentUrl":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Logo-circulo.png","width":250,"height":250,"caption":"Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo"},"image":{"@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/observatoriouaeh","https:\/\/x.com\/OBSERVATORIOEH"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/95263d004158ffabcd98137e1d0abc1c","name":"admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/08dd17208ee6a9e87c5a01c0a5f4c96c8ed24bf05e625630929b5b6a7c1ffa5f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/08dd17208ee6a9e87c5a01c0a5f4c96c8ed24bf05e625630929b5b6a7c1ffa5f?s=96&d=mm&r=g","caption":"admin"},"url":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/author\/admin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11871"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11884,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871\/revisions\/11884"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11872"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}