{"id":15632,"date":"2019-05-09T08:55:53","date_gmt":"2019-05-09T14:55:53","guid":{"rendered":"http:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?p=15632"},"modified":"2019-05-09T08:55:53","modified_gmt":"2019-05-09T14:55:53","slug":"la-educacion-ya-no-sera-la-clase-magistral-que-conocemos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/sociedad\/la-educacion-ya-no-sera-la-clase-magistral-que-conocemos\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n ya no ser\u00e1 la clase magistral que conocemos&#8217;"},"content":{"rendered":"<p class=\"contenido\" id=\"p358676-m2235-2234-2236\">Un grupo de acad\u00e9micos, intelectuales y artistas del m\u00e1s alto nivel tienen la misi\u00f3n, desde febrero de este a\u00f1o,<span>\u00a0<\/span><b>de proponer el rumbo que Colombia debe tomar en materia de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n<\/b>.\u00a0\u00a0<!--more-->Esta misi\u00f3n de sabios trabajar\u00e1 durante los pr\u00f3ximos nueve meses en la elaboraci\u00f3n de un documento con recomendaciones y propuestas para responder a desaf\u00edos productivos y sociales que logren un desarrollo sostenible e inclusivo de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>Mar\u00eda del Pilar Noriega Escobar, coordinadora del foco de Tecnolog\u00edas Convergentes e Industria 4.0 de la Misi\u00f3n de Sabios 2019, habl\u00f3 con EL TIEMPO y explic\u00f3 que Colombia requiere de inversiones para cambiar su infraestructura tecnol\u00f3gica y modernizar su sistema educativo, de cara a la llamada cuarta revoluci\u00f3n industrial.<\/p>\n<p class=\"contenido\" id=\"p358676-m2279-2-2280\">Por tal motivo, Noriega, quien es ingeniera qu\u00edmica de profesi\u00f3n y directora general del Instituto de Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n del Pl\u00e1stico y del Caucho, cree en la necesidad de capacitar talento humano en nuevas disciplinas desde el colegio.<\/p>\n<p>La experta, junto con Orlando Ayala, quien fue vicepresidente ejecutivo de Microsoft;\u00a0Jean Paul Allain, profesor del departamento de ingenier\u00eda nuclear, plasma y radiolog\u00eda de la Universidad de Illinois; y\u00a0Tim Oswald, docente, del departamento de ingenier\u00eda mec\u00e1nica de la Universidad de Wisconsin-Madison, tienen la tarea de dise\u00f1ar una hoja de ruta para que Colombia pueda sumarse a la tendencia global de la convergencia tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p><b>Espec\u00edficamente, \u00bfcu\u00e1l ser\u00e1 su rol en la Misi\u00f3n de Sabios?<\/b><\/p>\n<p>Cuando se tiene la tarea de coordinar el foco de convergencia e industria 4.0 no solo se trata de producir documentos que aporten, tambi\u00e9n debemos indagar sobre c\u00f3mo est\u00e1 Colombia en materia de convergencia tecnol\u00f3gica. El pa\u00eds est\u00e1 en un punto en donde se requieren inversiones para cambiar la infraestructura y para modernizar el sistema educativo, esto con el objetivo de ingresar a la cuarta revoluci\u00f3n y para que en 10 o 15 a\u00f1os el pa\u00eds tenga mejores indicadores en la industria.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se debe lograr la inserci\u00f3n laboral de la gente joven, pues est\u00e1n teniendo gran dificultad con las nuevas posibilidades de industria que surgen de la convergencia.\u00a0Ac\u00e1 confluye la nanotecnolog\u00eda, la biotecnolog\u00eda, las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n y las ciencias cognitivas, que para los j\u00f3venes son una maravilla porque permiten m\u00faltiples formas de trabajo, como por ejemplo desde sus casas a trav\u00e9s de plataformas colaborativas.<\/p>\n<p><b>En el tiempo que han trabajado con el equipo, \u00bfqu\u00e9 le hace falta a Colombia para lograr la convergencia tecnol\u00f3gica?<\/b><\/p>\n<p>Nos encontramos de manera virtual pr\u00e1cticamente todas las semanas. Hasta el momento, solo hemos tenido un encuentro presencial en Atlanta (Estados Unidos).\u00a0 Hemos trabajado sobre varios ejes que pueden ayudar al cambio. Por un lado, es que el pa\u00eds\u00a0debe mejorar su conectividad, potenciar su velocidad de transmisi\u00f3n de datos y lograr mayor seguridad inform\u00e1tica. Y por otra parte, se debe trabajar en la creaci\u00f3n de nuevos productos a partir de\u00a0la combinaci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas con la industria. Por ejemplo, pensemos en la impresi\u00f3n 3D. Si se tienen las plataformas adecuadas, el recurso humano formado y las velocidades de informaci\u00f3n requeridas, habr\u00edan una variedad de productos no conocidos, que tendr\u00edan \u00e9xito nacional e internacional.<\/p>\n<p><b>\u00bfDe qu\u00e9 manera cerrar la brecha de talento TIC?<\/b><\/p>\n<p>Pienso que se debe mirar desde la base escolar para promover este tipo de tecnolog\u00edas. Ahora los ni\u00f1os pueden interactuar con impresoras impresora 3D, y si bien al principio podr\u00eda entenderse como un proceso l\u00fadico, a medida que el estudiante crece se puede comprender como la producci\u00f3n de un servicio. Debemos pensar en\u00a0carreras b\u00e1sicas ligadas a la creaci\u00f3n de software; sin embargo, necesitaremos personas\u00a0especializadas en computaci\u00f3n en la nube, pero conectadas a la biotecnolog\u00eda, es decir, perfiles cada vez m\u00e1s convergentes. Ser\u00eda ideal que la formaci\u00f3n b\u00e1sica en la universidad dure tres a\u00f1os, y quiz\u00e1s en el\u00a0\u00faltimo a\u00f1o se estudie un \u00e9nfasis en estas convergencias. Esta metodolog\u00eda ya existe en otros pa\u00edses.<\/p>\n<p><b>En ese sentido, \u00bfc\u00f3mo es la relaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda?<\/b><\/p>\n<p>La educaci\u00f3n ya no ser\u00e1 la clase magistral que conocemos. La convergencia est\u00e1 permitiendo que cualquier persona estudie desde cualquier lugar del mundo. Si miramos maestr\u00edas en l\u00ednea, es posible encontrar las mejores opciones en universidades de Jap\u00f3n, Inglaterra o Estados Unidos, y esto se logra gracias a la conectividad.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Tenemos que pensar en que la educaci\u00f3n ser\u00e1 una parte con un profesor, pero el resto ser\u00e1 autoestudio y para eso est\u00e1 el internet. Una persona que est\u00e1 en el Meta tendr\u00e1 las mismas oportunidades de estudio que alguien que vive en el Putumayo.<\/p>\n<p><strong>Fuente: El Tiempo<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grupo de acad\u00e9micos, intelectuales y artistas del m\u00e1s alto nivel tienen la misi\u00f3n, desde febrero de este a\u00f1o,\u00a0de proponer el rumbo que Colombia debe tomar en materia de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15633,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[378],"tags":[],"class_list":["post-15632","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La educaci\u00f3n ya no ser\u00e1 la clase magistral que conocemos&#039; - 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