En M\u00e9xico, un 38 por ciento de las solicitudes de patentes para invenciones provienen de universidades y centros de investigaci\u00f3n del sector p\u00fablico, sin embargo, muchas se quedan en el camino por falta de apoyo y de una vinculaci\u00f3n m\u00e1s efectiva entre la academia y la industria, detalla el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN).<\/p>\n
\u201cLa Ley de Ciencia y Tecnolog\u00eda mexicana a\u00fan no termina de ser la plataforma ideal para que estas innovaciones salgan de las universidades\u201d, asever\u00f3 Sonia Mayra P\u00e9rez, directora Ejecutiva de la Unidad de Desarrollo e Investigaci\u00f3n en Bioprocesos del IPN.<\/p>\n
Afirm\u00f3 que se necesita impulsar la inversi\u00f3n a fin de que las propuestas de las universidades sean atractivas para la industria, y que el gran reto para los investigadores es lograr la madurez de las tecnolog\u00edas dentro de sus instituciones.<\/p>\n
En este sentido, preciso que la academia tiene una gran responsabilidad para favorecer la vinculaci\u00f3n con el sector privado. Por un lado, los directivos de las universidades p\u00fablicas deben reducir la excesiva burocracia porque desalienta tanto a la industria como a los investigadores, y \u00e9stos tienen que profesionalizar la manera en la que comparten y \u201cvenden\u201d sus descubrimientos.<\/p>\n
\u201cEl investigador mexicano tiene que empezar a cambiar la manera en que divulga y promueve su investigaci\u00f3n con la industria, tiene que generar resultados mucho m\u00e1s evidentes, acostumbrarse a entregar resultados bajo buenas pr\u00e1cticas de laboratorio, a vender no solo ideas, sino vender proyectos o innovaciones de una manera mucho m\u00e1s profesional y especializada\u201d, sugiri\u00f3.<\/p>\n
La investigadora sostuvo que para poder vincularse con la industria de una forma m\u00e1s eficiente, las universidades p\u00fablicas no solo necesitan un profundo conocimiento cient\u00edfico, sino que requieren habilidades de comunicaci\u00f3n, de presentaci\u00f3n de proyectos, de compactaci\u00f3n de informaci\u00f3n, as\u00ed como conocer la regulaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cNo solo es que la industria nos vea. Nosotros tenemos que aprender a que nos vean de una manera m\u00e1s profesional y m\u00e1s enfocada en el desarrollo de productos\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n
Indic\u00f3 que las universidades p\u00fablicas en M\u00e9xico tienen tres \u00e1reas atractivas que pueden ofrecer a la industria farmac\u00e9utica: educaci\u00f3n, servicios de acompa\u00f1amiento, anal\u00edticos o de dise\u00f1o, y propiedad intelectual.<\/p>\n
Por su parte, la directora Divisional de Patentes del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), Eulalia M\u00e9ndez, expuso que el 48 por ciento de las patentes otorgadas a nacionales entre 2013 y 2019 son de universidades y centros de investigaci\u00f3n p\u00fablicos.<\/p>\n
Sin embargo, 2,700 patentes en el pa\u00eds son abandonadas cada a\u00f1o, tanto de mexicanos (15 por ciento de ese total) como de extranjeros (85 por ciento) debido principalmente a: Falta de novedad y abandono de la solicitud; Desmotivaci\u00f3n por la falta de conocimiento sobre el tr\u00e1mite y; Falta de sincron\u00eda con las necesidades de la industria.<\/p>\n
Apunt\u00f3 que la vinculaci\u00f3n entre la iniciativa privada y la academia no necesariamente es la m\u00e1s robusta: \u201cHay innovaciones que caducan porque no hallan eco en el sector econ\u00f3mico, y las universidades no sostienen el pago de las anualidades para tener una concesi\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Destac\u00f3 que la autoridad no debe estorbar en el proceso de innovaci\u00f3n con procesos burocr\u00e1ticos excesivos, y que debe buscar herramientas de apoyo para promover la innovaci\u00f3n incremental, pues la innovaci\u00f3n no concluye cuando se tiene una patente.<\/p>\n
Apunt\u00f3 que las universidades deben pasar de verse como investigadores a verse como innovadores, y que los pa\u00edses innovadores no s\u00f3lo buscan desarrollo local, sino que pretenden llegar al \u00e1mbito global.<\/p>\n
Fuente: amqueretaro.com<\/strong><\/p>\n Vazquez, A. (2020e, noviembre 17). Requieren universidades mexicanas aprender a vender sus innovaciones. Recuperado 17 de noviembre de 2020, de https:\/\/invdes.com.mx\/politica-cyt-i\/requieren-universidades-mexicanas-aprender-a-vender-sus-innovaciones\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En M\u00e9xico, un 38 por ciento de las solicitudes de patentes para invenciones provienen de universidades y centros de investigaci\u00f3n del sector p\u00fablico, sin embargo, muchas se quedan en el camino por falta de apoyo y de una vinculaci\u00f3n m\u00e1s efectiva entre la academia y la industria, detalla el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21055,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[],"class_list":["post-21054","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia"],"yoast_head":"\n