{"id":23946,"date":"2021-08-09T08:57:48","date_gmt":"2021-08-09T14:57:48","guid":{"rendered":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?p=23946"},"modified":"2021-08-09T08:57:48","modified_gmt":"2021-08-09T14:57:48","slug":"america-latina-podria-convertirse-en-lider-mundial-de-la-ciencia-abierta-no-comercial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/ciencia\/america-latina-podria-convertirse-en-lider-mundial-de-la-ciencia-abierta-no-comercial\/","title":{"rendered":"Am\u00e9rica Latina podr\u00eda convertirse en l\u00edder mundial de la ciencia abierta no comercial"},"content":{"rendered":"

Para hacer frente a los retos del pr\u00f3ximo siglo \u2013desde las pandemias hasta el cambio clim\u00e1tico, pasando por la automatizaci\u00f3n y el\u00a0big data<\/em>\u2013, la ciencia debe estar abierta a todas las personas del mundo. La ciudadan\u00eda deben tener el mismo acceso a la informaci\u00f3n que los investigadores, y estos necesitan acceder a repositorios de conocimiento de alta calidad e interconectados para avanzar en nuestra comprensi\u00f3n del mundo que nos rodea.<\/span><\/p>\n

Estos son algunos de los principios rectores del movimiento de la ciencia abierta. La sostenibilidad y la inclusi\u00f3n son vitales para que este proyecto se haga cada vez m\u00e1s real lo que puede fomentarse mediante pr\u00e1cticas compartidas, infraestructuras y modelos de financiaci\u00f3n que garanticen la participaci\u00f3n equitativa de instituciones y pa\u00edses menos favorecidos en la b\u00fasqueda del conocimiento y su avance.<\/span><\/p>\n

Tenemos que garantizar que los beneficios de la ciencia se compartan entre la academia y el p\u00fablico en general, sin restricciones. Pero, \u00bfc\u00f3mo lograrlo? Parte de la respuesta est\u00e1 en la construcci\u00f3n de sistemas nacionales de ciencia capaces de compartir y potenciar una diversidad de conocimientos.<\/span><\/p>\n

El nacimiento de los Sistemas Actualizados de Informaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n (CRIS)<\/strong><\/span><\/p>\n

Uno de los principales obst\u00e1culos para la ciencia abierta es la falta de integraci\u00f3n entre las bases de datos existentes \u2013desde las bibliotecas p\u00fablicas hasta los conjuntos de datos gubernamentales y los archivos universitarios-, que se construyeron en \u00e9pocas diferentes utilizando sistemas diversos y que no est\u00e1n vinculados entre s\u00ed.<\/span><\/p>\n

Por ejemplo, los repositorios institucionales, que crecieron gracias al esfuerzo de los bibliotecarios durante generaciones, suelen estar desconectados de las bases de datos curriculares. No tienen identificadores ni enlaces permanentes a los metadatos, un elemento indispensable para compartir la informaci\u00f3n. En los \u00faltimos a\u00f1os, se ha hecho cada vez m\u00e1s necesaria la creaci\u00f3n de sistemas de informaci\u00f3n nacionales capaces de recoger la informaci\u00f3n de investigadores, instituciones, repositorios de producci\u00f3n y datos abiertos, proyectos de investigaci\u00f3n y de ciencia ciudadana.<\/span><\/p>\n

Para satisfacer esta necesidad, en la d\u00e9cada de 1990 surgieron en Europa las bases de datos conocidas como Sistemas Actualizados de Informaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n (CRIS, por sus siglas en ingl\u00e9s), que se expandieron principalmente a nivel institucional, dentro de las universidades. En 2002 se fund\u00f3 la\u00a0Organizaci\u00f3n Europea para la Informaci\u00f3n sobre Investigaci\u00f3n Internacional<\/a>\u00a0(EuroCRIS), y a ra\u00edz de esto, empezaron a\u00a0crecer sistemas similares en otras partes del mundo.<\/span><\/p>\n

El caso de Am\u00e9rica Latina<\/strong><\/span><\/p>\n

Am\u00e9rica Latina tiene una larga tradici\u00f3n en el uso de cat\u00e1logos y centros de documentaci\u00f3n al servicio del desarrollo. Desde los a\u00f1os 60, surgieron \u00edndices bibliogr\u00e1ficos, repositorios y bibliotecas regionales gestionados por grandes universidades p\u00fablicas e instituciones regionales. En los a\u00f1os 90, nacieron nuevos repositorios y bases de datos que se convertir\u00edan en pilares de una s\u00f3lida infraestructura de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica de acceso abierto.<\/span><\/p>\n

Con el lanzamiento de las bases de datos de revistas de acceso abierto como\u00a0Latindex<\/a>,\u00a0SciELO<\/a>\u00a0y\u00a0Redalyc<\/a>\u00a0se dio un impulso a la digitalizaci\u00f3n de las revistas cient\u00edficas y se otorg\u00f3 un sello de calidad a las investigaciones publicadas bajo criterios estrictos de indizaci\u00f3n. Con una fuerte impronta p\u00fablica, estos repositorios actuaron como trampol\u00edn para el desarrollo del entorno de acceso abierto no comercial que hoy es el sello de la regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Am\u00e9rica Latina cuenta ahora con las condiciones \u00f3ptimas para crear una infraestructura de ciencia abierta que capitalice estos esfuerzos anteriores. Y hay dos ejemplos de sistemas integrados nacionalmente que destacan.<\/span><\/p>\n

El BrCris de Brasil fue desarrollado por el\u00a0Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia<\/em><\/a>\u00a0junto a los m\u00e1s importantes organismos p\u00fablicos nacionales. Brasil es un pa\u00eds inmenso, con un sistema cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico profesionalizado que ha producido muchas bases de datos a escala nacional, lo que hace que la integraci\u00f3n sea un gran reto. Algunos ejemplos son el Portal de Datos Abiertos, la Plataforma Lattes y el directorio de grupos de investigaci\u00f3n de CNPQ.<\/span><\/p>\n

La arquitectura de BrCris prev\u00e9 no s\u00f3lo integrar estas grandes bases de datos existentes, sino tambi\u00e9n garantizar una infraestructura de ciencia abierta compatible con la Red de Repositorios de acceso abierto a la ciencia (LA Referencia), que re\u00fane repositorios de diez pa\u00edses de la regi\u00f3n. BrCRis tambi\u00e9n pretende repatriar datos brasile\u00f1os de todo el mundo.<\/span><\/p>\n

El segundo caso es el de la plataforma\u00a0Per\u00faCRIS. Se ide\u00f3 por primera vez cuando Per\u00fa aprob\u00f3 su Ley de Acceso Abierto en 2013. Entonces surgi\u00f3 la necesidad de integrar\u00a0tres plataformas de informaci\u00f3n cient\u00edfica: el directorio de investigadores, el directorio nacional de instituciones y la red nacional de repositorios. La nueva plataforma tambi\u00e9n incluye todas las tesis de pregrado y posgrado.<\/span><\/p>\n

Hoy, Per\u00faCRIS tiene cinco directorios \u2013talento humano, producci\u00f3n cient\u00edfica, proyectos, instituciones e infraestructura\u2013 y est\u00e1 pensado no s\u00f3lo para la comunidad cient\u00edfica sino para la sociedad en su conjunto. Permite al p\u00fablico descubrir nuevas tecnolog\u00edas, participar en la ciencia ciudadana o encontrar ideas creativas para generar oportunidades de inversi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

El hecho de que los proyectos piloto CRIS latinoamericanos sean nacionales y no institucionales, como en Europa, se debe a la forma en que se financian. La mayor\u00eda de las universidades que contribuyen a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica en la regi\u00f3n son p\u00fablicas y participan en los sistemas nacionales de informaci\u00f3n. Dada su dependencia de los fondos p\u00fablicos, estas instituciones rara vez cuentan con los recursos necesarios para financiar un sistema CRIS institucional, y mucho menos para adquirirlo como paquete a las grandes empresas que ofrecen estos servicios.<\/span><\/p>\n

Estos proyectos de sistemas CRIS nacionales que surgen en la regi\u00f3n en el dominio p\u00fablico son una fortaleza para el camino de la ciencia abierta en el mediano y largo plazo. Los software abiertos como dSPACE, utilizados como base de la plataforma de Per\u00fa por ejemplo, garantizan que la informaci\u00f3n cient\u00edfica cumpla la promesa de la ciencia abierta, ofreciendo a la vez un camino fruct\u00edfero para luchar contra las asimetr\u00edas en la circulaci\u00f3n el conocimiento o la exacci\u00f3n de datos por parte de grandes compa\u00f1\u00edas con fines de lucro.<\/span><\/p>\n

Nuevas formas de colaboraci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n

Los casos de Brasil y Per\u00fa demuestran que un CRIS nacional puede promover una verdadera integraci\u00f3n de todas las plataformas y organizaciones cient\u00edficas existentes en un pa\u00eds o incluso en una regi\u00f3n. Estas bases de datos pueden utilizarse para la evaluaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, ya que cuentan con un registro completo de personas, instituciones, producciones y proyectos en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

As\u00ed, las bases de datos CRIS latinoamericanas dar\u00e1n visibilidad a los diferentes estilos de publicaci\u00f3n y a los diversos perfiles de los investigadores, a la vez que potenciar\u00e1n nuevas formas de colaboraci\u00f3n cient\u00edfica, especialmente las devaluadas por las tendencias dominantes en la evaluaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n

Este enfoque abre el camino a una ciencia cada vez m\u00e1s inclusiva y socialmente relevante, al tiempo que participa activamente en la conversaci\u00f3n de la ciencia abierta con el resto del mundo.<\/span><\/p>\n

\n

El movimiento de la Ciencia Abierta ha surgido de la comunidad cient\u00edfica y se ha extendido r\u00e1pidamente por las naciones, reclamando la apertura de las puertas del conocimiento. Acad\u00e9micos, editores, bibliotecarios, estudiantes, funcionarios y ciudadanos se est\u00e1n sumando a este llamamiento. La\u00a0UNESCO<\/a>\u00a0est\u00e1 preparando un instrumento normativo y promoviendo marcos pol\u00edticos sobre la ciencia abierta en sus Estados miembros.<\/em><\/span><\/p>\n

Este art\u00edculo forma parte de la serie \u201cGrandes historias de la ciencia abierta\u201d, publicada con el apoyo del Ministerio franc\u00e9s de Ense\u00f1anza Superior, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n. Para saber m\u00e1s, visite\u00a0Ouvrirlascience.fr<\/a>.<\/em><\/span><\/p>\n

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Referencia bibliogr\u00e1fica:<\/strong><\/span><\/p>\n

Fernanda Beigel<\/a>, Investigadora del CONICET, Directora del Centro de Estudios de la Circulaci\u00f3n del Conocimiento (CECIC, Universidad Nacional de Cuyo),\u00a0Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO)<\/a><\/em><\/span><\/p>\n

Este art\u00edculo fue publicado originalmente en\u00a0The Conversation<\/a>. Lea el\u00a0original<\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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