{"id":30070,"date":"2025-03-12T12:47:52","date_gmt":"2025-03-12T18:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?p=30070"},"modified":"2025-10-24T15:13:33","modified_gmt":"2025-10-24T21:13:33","slug":"el-mundo-necesita-tecnologia-y-la-tecnologia-necesita-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/articulo-otech\/el-mundo-necesita-tecnologia-y-la-tecnologia-necesita-mujeres\/","title":{"rendered":"El mundo necesita tecnolog\u00eda y la tecnolog\u00eda necesita mujeres"},"content":{"rendered":"

En la Declaraci\u00f3n de los Derechos Humanos,\u00a0 aprobada en la Asamblea General de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU)\u00a0 del 10 de diciembre de 1948, se incluy\u00f3 la igualdad de g\u00e9nero, como un derecho humano,<\/span> por lo que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, sin distinci\u00f3n alguna de raza, color, sexo, idioma, religi\u00f3n, lugar de nacimiento o cualquier otra condici\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

La misma Asamblea General de la ONU declar\u00f3 al a\u00f1o 1975, como el a\u00f1o internacional de la mujer, celebr\u00e1ndose la primera Conferencia Mundial sobre la mujer, en la ciudad de M\u00e9xico<\/span>; siendo Copenhague la sede de la segunda Conferencia Mundial realizada en 1980; en 1985 tuvo verificativo la tercera Conferencia Mundial sobre la mujer en Nairobi, para evaluar los avances en materia de igualdad, desarrollo y paz.<\/span><\/p>\n

Pero fue en Beijing en 1995, que en la cuarta Conferencia Mundial sobre la mujer, cuando se reivindicaron los derechos de la mujer como humanos, <\/span>cre\u00e1ndose la <\/span>Comisi\u00f3n de la Condici\u00f3n Jur\u00eddica y Social de la mujer<\/span><\/i>, estableci\u00e9ndose cuatro prioridades para el periodo 2021-2024,<\/span> dentro las cuales <\/span>est\u00e1 la que se refiere a la innovaci\u00f3n, cambio tecnol\u00f3gico y educaci\u00f3n en la era digital, para lograr igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de todas las mujeres y ni\u00f1as<\/span> (Unidas, 2024).<\/span><\/p>\n

La mujer por siglos ha estado relegada, en todos los \u00e1mbitos de la sociedad, considerada un ser inferior al hombre, siempre violentada y criminalizada, el sector tecnol\u00f3gico y cient\u00edfico, no ha sido la excepci\u00f3n; se han realizado numerosos estudios sobre ciencia, tecnolog\u00eda y g\u00e9nero, que convergen en una oposici\u00f3n al sexismo y androcentrismo; ya que durante millones de a\u00f1os, se ha ignorado e invisibilizado el trabajo y el talento de la mujer (Gonzalez & Perez, Sede\u00f1o, Eulalia, 2002) en lo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

La persistencia de una sociedad discriminatoria, en contra de las mujeres, se materializa en los sectores machistas, al imponer barreras, limitando el acceso de las mujeres a los procesos de cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicos, <\/span>por lo que al abordar este tema debe ser con un sentido de denuncia, superando la misoginia sociopol\u00edtica, que ha prevalecido en los diversos estadios hist\u00f3ricos,<\/span> para contrarrestar esta degradante cultura pol\u00edtica discriminatoria, es necesario redoblar los esfuerzos pedag\u00f3gicos, motivando a todas las ni\u00f1as y mujeres a insertarse en los procesos de aprendizaje cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/span> (Rose, 1994).<\/span><\/p>\n

Por ello es urgente la incorporaci\u00f3n, en igualdad de g\u00e9nero, a las mujeres, en los procesos de creaci\u00f3n y desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico,<\/span> tanto en las actividades acad\u00e9micas, desde las b\u00e1sicas, como en la I+D+i, destac\u00e1ndose la sensibilidad femenina,\u00a0 para que las aplicaciones tecnol\u00f3gicas, sean m\u00e1s a favor de la salud, del medio ambiente y de la preservaci\u00f3n de la naturaleza, antes\u00a0 que a las guerras y las letales armas aut\u00f3nomas\u00a0 (Merchant, 1990), como las aplicaciones de IA para la vigilancia y el control pol\u00edtico de la sociedad, en detrimento de su privacidad.\u00a0<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan el <\/span>informe de Brecha Digital<\/span><\/i> publicado por el <\/span>Observatorio Nacional de Tecnolog\u00eda y Sociedad<\/span><\/i> (ontsi, 2025), a identificado que el 95.3% de las mujeres usan semanalmente el internet, superando a los hombres que registran el 94.6% pero solo el 17.5% de las mujeres se han formado en \u00e1reas de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas (STEM).<\/span><\/p>\n

Si bien es cierto que el uso de la IA (Inteligencia Artificial), se ha venido intensificando a trav\u00e9s de: GPT de OpenAI, Grok de xAI de Musk, Gemini de Google y DeepSeek1, 45.9% de hombres y 38.6% de las mujeres.\u00a0<\/span><\/p>\n

Como se observa, la brecha de g\u00e9nero, sigue estando presente, pese a los esfuerzos de grupos y sectores, que ponen al ser humano, en el centro de sus reflexiones, con igualdad y sin ning\u00fan tipo de discriminaci\u00f3n, tambi\u00e9n es cierto que hay avances sustantivos, sobre todo en sectores y actividades estrat\u00e9gicas, como fue la creaci\u00f3n del primer algoritmo, por parte <\/span>de la primera mujer programadora, llamada Ada Lovelace (Contreras, 2025), alumna del matem\u00e1tico Charles Babbage, Ada, introdujo la programaci\u00f3n algor\u00edtmica<\/span>, a trav\u00e9s del sistema de tarjetas perforadas, que fueron esenciales para los primeros ordenadores (AQUAE, Fundacion, 2021), <\/span>evidencia que fue la mujer la que deton\u00f3 la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica de la IA de\u00a0 hoy, sentando las\u00a0 bases\u00a0 del futuro tecnol\u00f3gico.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El mundo necesita tecnolog\u00eda y la tecnolog\u00eda necesita mujeres<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Bibliograf\u00eda<\/p>\n

Contreras, V. (7 de marzo de 2025). 8M-Mujeres de vanguard-IA. <\/span>dpl news<\/span><\/i>(versi\u00f3n digital), https:\/\/dplnews.com\/8m-mujeres-de-vanguard-ia-2\/.<\/span><\/p>\n

AQUAE, Fundacion. (9 de diciembre de 2021). <\/span>AQUAE Fundaci\u00f3n<\/span><\/i>. Recuperado el marzo de 2025, de fundacionaquae.org: https:\/\/www.fundacionaquae.org\/wiki\/ada-lovelace-madre-de-la-programacion\/#:~:text=Ada%20Lovelace%20cre%C3%B3%20el%20primer%20algoritmo%20inform%C3%A1tico&text=En%201845%2C%20Ada%20tradujo%20al,publicada%20en%20una%20revista%20francesa.<\/span><\/p>\n

Gonzalez, G. M., & Perez, Sede\u00f1o, Eulalia. (enero-abril de 2002). Ciencia, Tecnolog\u00eda y Genero. <\/span>Ciencia, Tecnolog\u00eda, Sociedad e Innovaci\u00f3n<\/span><\/i>(2), 1-19.<\/span><\/p>\n

Merchant, C. (1990). <\/span>The Death of Nature: women, ecology, and the scientific revolution.<\/span><\/i> San Francisco, California, EEUU: HarperONE.<\/span><\/p>\n

ontsi. (2025). <\/span>Brecha Digital de g\u00e9nero datos 2024.<\/span><\/i> Madrid: Secretaria de Estado de Digitalizaci\u00f3n e Inteligencia Artificial.<\/span><\/p>\n

Rose, H. (1994). <\/span>Love, Power and Knowledge: Towards a Feminist Transformation of the Sciences (Race, Gender, and Science).<\/span><\/i> Indiana: Indiana University Press.<\/span><\/p>\n

Unidas, N. (18 de octubre de 2024). <\/span>Paz, dignidad e igualdad en un planeta sano<\/span><\/i>. Recuperado el marzo de 2025, de un.org: https:\/\/www.un.org\/es\/global-issues\/gender-equality<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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