Un grupo de cient\u00edficos afirma que pronto ser\u00e1 posible transmitir informaci\u00f3n directamente al cerebro, y que el esfuerzo no ser\u00eda mayor que el de conciliar el sue\u00f1o.<\/p>\n
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Un sistema de estimulaci\u00f3n cerebral transmite informaci\u00f3n al cerebro de una persona, con el fin de que adquiera nuevos conocimientos en poco tiempo. El m\u00e9todo prob\u00f3 ser efectivo en un grupo de personas que aprend\u00edan a pilotear aviones.<\/p>\n
Los investigadores de HRL Laboratories, en California, desarrollaron un simulador que puede transmitir informaci\u00f3n al cerebro de una persona, con el fin de que aprenda nuevos conocimientos en poco tiempo. Este podr\u00eda ser el primer paso en la creaci\u00f3n de programas avanzados que har\u00edan realidad el aprendizaje instant\u00e1neo, informa The Telegraph.<\/p>\n
La tecnolog\u00eda ser\u00eda una nueva forma de amplificar el aprendizaje, aunque no de una manera tan avanzada como se ve en la pel\u00edcula Matrix, por ejemplo.<\/p>\n
Sus autores estudiaron las se\u00f1ales el\u00e9ctricas en el cerebro de un piloto entrenado y luego traspasaron los datos a los cerebros de personas sin estos conocimientos, mientras ellos aprend\u00edan a pilotear un avi\u00f3n en un simulador de vuelo.<\/p>\n
Los resultados del estudio, publicado en Frontiers in Human Neuroscience, revelaron que los sujetos que recibieron la estimulaci\u00f3n \u2013por medio de gorras con electrodos\u2013 mejoraron sus habilidades de pilotaje y aprendieron las tareas un 33 por ciento mejor que el grupo placebo (a quienes se les aplicaron los electrodos, pero sin informaci\u00f3n).<\/p>\n
\u201cNuestro sistema es uno de los primeros de su tipo. Es un sistema de estimulaci\u00f3n cerebral\u201d, explica el doctor Matthew Phillips, y agrega que \u201csuena como ciencia ficci\u00f3n, pero hay una gran base cient\u00edfica que lo fundamenta\u201d.<\/p>\n
El objetivo principal que buscaban los investigadores era mejorar el proceso de aprender a pilotear un avi\u00f3n, lo que requiere de una combinaci\u00f3n de habilidades cognitivas y motoras. \u201cCuando aprendes algo, tu cerebro cambia f\u00edsicamente en un proceso llamado neuroplasticidad, en el que se crean y fortalecen conexiones\u201d, se\u00f1ala Phillips.<\/p>\n
Ciertas funciones en el cerebro, como el habla y la memoria, est\u00e1n localizadas en regiones bien espec\u00edficas del cerebro. \u201cLo que hace nuestro sistema es, precisamente, dirigir esos cambios a regiones espec\u00edficas del cerebro, a medida que la persona aprende\u201d, explica el investigador.<\/p>\n
Phillips cree que la estimulaci\u00f3n cerebral podr\u00eda llegar a implementarse en lecciones de conducci\u00f3n, preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes y aprendizaje de lenguas.<\/p>\n
\u201cEl m\u00e9todo es bastante antiguo. Los egipcios usaban peces el\u00e9ctricos para estimular y reducir el dolor. Incluso Ben Franklin aplicaba corriente en su cabeza, pero la investigaci\u00f3n rigurosa y cient\u00edfica de este m\u00e9todo comenz\u00f3 a principios de los 2000 y nosotros hemos construido sobre esas investigaciones para dirigir y personalizar una estimulaci\u00f3n cerebral de la manera m\u00e1s efectiva posible\u2026 Hemos encontrado que [el m\u00e9todo] parece ser particularmente efectivo en el mejoramiento del aprendizaje\u201d, concluye el doctor.<\/p>\n