De manera inconsciente, el ser humano realiza movimientos oculares en el momento de aprender o recordar alguna situaci\u00f3n que requiere concentraci\u00f3n. Este hecho lo aprovecharon alumnos del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN) para dise\u00f1ar una diadema que detecta la forma de aprendizaje de las persona.<\/p>\n
El proyecto denominado \u201cHerramienta para la detecci\u00f3n de canales sensoriales mediante reconocimiento de patrones de movimientos oculares\u201d, fue desarrollado por polit\u00e9cnicos de la Escuela Superior de C\u00f3mputo (Escom), Juan Miguel Mart\u00ednez Jim\u00e9nez y Patricia del Pilar Sol\u00f3rzano Villanueva.<\/p>\n
Los j\u00f3venes explicaron que el dispositivo funciona con base en la rama de la Psicolog\u00eda denominada Programaci\u00f3n Neuroling\u00fc\u00edstica, la cual establece que de acuerdo con los movimientos oculares, el aprendizaje puede ser visual, auditivo o kinest\u00e9sico (corporal).<\/p>\n
El dispositivo consiste en una diadema provista de una peque\u00f1a c\u00e1mara infrarroja, que graba un video del movimiento ocular en el momento en que el interlocutor formula una serie de preguntas. Inmediatamente despu\u00e9s, un sistema inform\u00e1tico analiza la pupila en cada movimiento y genera una gr\u00e1fica en la que se establece el n\u00famero de acciones hacia arriba, en medio o hacia abajo. Expusieron que el tipo de movimientos predominantes determina la forma en que una persona aprende con mayor facilidad.<\/p>\n
Juan Mart\u00ednez y Patricia Sol\u00f3rzano indicaron que la aplicaci\u00f3n de algoritmos inteligentes, les permiti\u00f3 establecer las categor\u00edas en las que se clasifica el aprendizaje de los individuos, as\u00ed como realizar el an\u00e1lisis de las im\u00e1genes. Precisaron que aunque la mayor\u00eda de los seres humanos aprendemos de las tres formas b\u00e1sicas mencionadas, siempre hay un canal sensorial que predomina y eso es bueno conocerlo, sobre todo en el momento de elegir t\u00e9cnicas de estudio.<\/p>\n
Las personas que aprenden visualmente pueden fortalecer sus conocimientos con gr\u00e1ficos, cuadros, l\u00e1minas, carteles, diagramas, videos, pel\u00edculas o programas de computaci\u00f3n. En tanto que el aprendizaje auditivo se mejora cuando se comenta la informaci\u00f3n con otra persona o se escucha en una grabaci\u00f3n, as\u00ed como al leer en voz alta.<\/p>\n
Mencionaron que el aprendizaje kinest\u00e9sico se basa en palpar, tocar texturas, determinar formas, lo que se relaciona con lo que se est\u00e1 aprendiendo. Las personas en las que predomina este tipo de aprendizaje pueden recordar mejor lo que hacen, que lo que ven o escuchan.<\/p>\n
Por la aportaci\u00f3n que esta diadema representar\u00eda para los profesores o especialistas en psicolog\u00eda, Juan Mart\u00ednez y Patricia Sol\u00f3rzano no descartaron la posibilidad de llevar el proyecto al Centro de Incubaci\u00f3n de Base Tecnol\u00f3gica (CIEBT) del IPN.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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