{"id":7864,"date":"2017-11-27T14:00:02","date_gmt":"2017-11-27T20:00:02","guid":{"rendered":"http:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/?p=7864"},"modified":"2017-11-28T11:29:36","modified_gmt":"2017-11-28T17:29:36","slug":"sin-autonomia-universitaria-no-hay-ni-desarrollo-ni-innovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/otech.uaeh.edu.mx\/noti\/articulo-otech\/sin-autonomia-universitaria-no-hay-ni-desarrollo-ni-innovacion\/","title":{"rendered":"Sin Autonom\u00eda Universitaria No hay ni Desarrollo ni Innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><strong>A todos los universitarios que luchan por <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>\u201cLa Autonom\u00eda Universitaria\u201d<\/strong><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El pasado jueves 23 se present\u00f3 el plan \u201cHidalgo Innova\u201d; el evento fue marco para que el Gobernador Omar Fayad se refiriera al tema de la reforma de la Ley Org\u00e1nica de la UAEH, seg\u00fan el decreto 228 del 9 de octubre de este 2017, que reforma al art\u00edculo 50 y adiciona el art\u00edculo 50 Bis, atribuyendo la facultad de designar al titular del \u00f3rgano de control interno de la UAEH, al Congreso del Estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al respecto el Ejecutivo Estatal expres\u00f3 \u201cque para \u00e9l es un tema jur\u00eddico que debe resolverse entre la UAEH y el Congreso del Estado\u201d, \u201cno entiendo porque me han metido a m\u00ed\u201d expres\u00f3; salta la pregunta \u00bfcu\u00e1ndo toman protesta los gobernadores y el presidente de la naci\u00f3n, acaso no dicen que protestan cumplir y hacer cumplir la Constituci\u00f3n y las leyes que de ella emanen, adem\u00e1s de firmar los decretos?; entonces \u00bfo es ignorancia o perversidad? Porque un funcionario de ese nivel, no puede ni debe estar ajeno de los procesos legislativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No es un asunto de transparentar la aplicaci\u00f3n de los recursos financieros, porque la UAEH es objeto de numerosas auditor\u00edas internas y externas, de las cuales hay evidencia de la probidad en el manejo de sus finanzas y recursos; tampoco es cuesti\u00f3n del sistema anticorrupci\u00f3n, porque de acuerdo al art\u00edculo 3\u00ba fracci\u00f3n VI de la Ley General del Sistema Nacional Anticorrupci\u00f3n, que define a los entes p\u00fablicos sujetos a esa disposici\u00f3n, no est\u00e1n incluidas las universidades aut\u00f3nomas. \u00bfentonces porque la reforma?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cambio la investigaci\u00f3n y de acuerdo a la ciencia de la hermen\u00e9utica jur\u00eddica, la Autonom\u00eda Universitaria es un precepto cuyo fundamento jur\u00eddico se aplica por v\u00eda constitucional a diversos \u00f3rganos territoriales o instrumentales, por lo que su presencia y aplicaci\u00f3n en el entramado constitucional, tiene la relevancia suficiente, desde el momento en que refleja su poder normativo, sobre el resto del ordenamiento jur\u00eddico (S. Garc\u00eda Ram\u00edrez), por algo se concedi\u00f3 a la UAEH la suspensi\u00f3n provisional del decreto 228, que promovi\u00f3 el Rector Adolfo Pontigo Loyola apoyado por el Presidente del Patronato Universitario Gerardo Sosa Castel\u00e1n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la misma exposici\u00f3n de motivos de la reforma constitucional del 9 de junio de 1980 que incluy\u00f3 en la fracci\u00f3n VII del Art\u00edculo 3\u00ba lo siguiente \u201cLas universidades y dem\u00e1s instituciones de educaci\u00f3n superior a las que la ley otorgue autonom\u00eda, tendr\u00e1n la facultad y responsabilidad de gobernarse a s\u00ed mismas, incluyendo la administraci\u00f3n de su patrimonio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la exposici\u00f3n de motivos se precisa tambi\u00e9n, que esta disposici\u00f3n constitucional busca fortalecer y garantizar el papel de las universidades y dem\u00e1s instituciones de educaci\u00f3n superior, frente a las posibles transgresiones de poderes p\u00fablicos, incluyendo claro los legislativos, tambi\u00e9n frente a las intervenciones y controles de los \u00f3rganos e instituciones particulares a las que el Estado haya transferido funciones p\u00fablicas de inspecci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n en esta materia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El decreto 228 fue mayoriteado en el congreso estatal, porque no fue aprobado por unanimidad como algunos dicen o piensan, sino que 20 votaron a favor obviamente pri\u00edstas y 10 en contra 5 del PAN, 3 del PRD, 1 de Morena y el voto del Diputado del Movimiento Ciudadano Miguel \u00c1ngel de la Fuente L\u00f3pez, que ha hecho un papel digno de reconocer, en defensa de la Autonom\u00eda Universitaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Autonom\u00eda Universitaria es m\u00e1s que un \u00f3rgano de control, es la garant\u00eda de que la <em>\u201cEducaci\u00f3n superior sea considerada como un bien social\u201d<\/em> y no una mercanc\u00eda m\u00e1s, porque el modelo neoliberal que ha estado siguiendo M\u00e9xico desde la d\u00e9cada de los a\u00f1os 80s, el cual define y determina al modelo econ\u00f3mico del Estado de Hidalgo, inhibe el desarrollo tecnol\u00f3gico, y atenta contra los derechos humanos y las prestaciones sociales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Autonom\u00eda Universitaria implica tres vertientes que le permite cumplir con sus objetivos sociales y democr\u00e1ticos, estas son: la primera se refiere a su autogobierno, para que legisle sobre sus propios asuntos, organiz\u00e1ndose de acuerdo a su misi\u00f3n y visi\u00f3n; la segunda es la academia, que implica elegir a los acad\u00e9micos y alumnos desde una perspectiva incluyente, donde la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico como el human\u00edstico, son bases operativas, y por \u00faltimo esta la parte financiera, que permite la libre disposici\u00f3n de su patrimonio y as\u00ed como\u00a0 de la elaboraci\u00f3n y control de su presupuesto, en beneficio de sus catedr\u00e1ticos, de sus alumnos, de los hidalguenses y de todos los mexicanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El modelo neoliberal se refuerza mercantilizando los servicios esenciales como la salud y sobre todo la educaci\u00f3n, en todos sus niveles, sin faltar el agua, incluso la cultura que la ha reducido a mero entretenimiento sin impactar en la creatividad, lo \u00fanico que tiene valor en este modelo, es el valor del mercado; si algo queda excluido del modelo neoliberal, que solo favorece a las empresas trasnacionales, es el tema de la desigualdad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya lo dec\u00eda Jos\u00e9 Saramago en sus cuadernos de Lanzarote \u201cque se privatice todo el mar y el cielo, que se privatice el agua y el aire, que se privatice la justicia y la ley\u2026y que se privatice tambi\u00e9n a la progenitora de todos\u201d esa es la perversidad del modelo neoliberal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hidalgo es una de las entidades que padece un serio rezago cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico como de innovaci\u00f3n, nuestras mipymes que son la base de la estructura productiva estatal, no patentan, juzgue usted de 22 mil 428 solicitudes en 2016, tanto de patentes, Dise\u00f1os Industriales, Modelos de Utilidad, y trazado de circuitos integrales, Hidalgo solo present\u00f3 25, o sea el equivalente al 0.11% del total, cabe decir que el 84% del total solicitado corresponde a extranjeros, esa es la tragedia, y piensan que la panacea son las empresas trasnacionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La desigualdad en el Estado de Hidalgo es dolorosa 72 municipios generan solo el 18% del PIB estatal, est\u00e1n a nivel autoconsumo \u00bfcuales son nuestras fortalezas? \u00bfComo saldremos de los rezagos en productividad? \u00bfCon el plan Hidalgo Innova? Si no se incluye a todas las universidades y en especial a la m\u00e1xima casa de estudios que es la UAEH, no superaremos nuestra actual situaci\u00f3n; para que haya innovaci\u00f3n se requiere establecer un modelo de Transferencia Tecnol\u00f3gica y de Conocimientos, mediante la articulaci\u00f3n empresa-universidades, pero no se ven avances en esa ruta, recordemos que competitividad es \u201cla capacidad y velocidad de aprender para innovar\u201d, proceso que les corresponde a las universidades, sobre todo a las aut\u00f3nomas, por eso <em>\u201cSin Autonom\u00eda no hay desarrollo, ni innovaci\u00f3n\u201d. <\/em>\u00bfNo lo cree usted?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A todos los universitarios que luchan por \u201cLa Autonom\u00eda Universitaria\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7868,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-7864","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulo-otech"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Sin Autonom\u00eda Universitaria No hay ni Desarrollo ni Innovaci\u00f3n - Observatorio Tecnol\u00f3gico de Hidalgo<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El pasado jueves 23 se present\u00f3 el plan \u201cHidalgo Innova\u201d; 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