Category: Artículo OTecH

  • ¿Un Sincrotrón Mexicano?

    Del 16 al 18 de noviembre se llevó a cabo, en las instalaciones de nuestra Alma Mater, el II Congreso Nacional de la Sociedad Mexicana de Luz Sincrotrón, presidida por la Dra. Mayra Cuellar Cruz, egresada de la UAEH, se presentaron diversos temas científicos de alto nivel, como Estudios de Cristalografía en Sincrotrón, Descubrimiento y confirmación de una nueva especie molecular, Explorando la alergia a través de la biología estructural, La radiación sincrotrón en toxicología ambiental, Nuevos materiales biomiméticos, y La Cristología alcanza a la biomedicina del futuro, entre otros trabajos.

    Participaron científicos mexicanos, en su mayoría integrantes del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) e internacionalmente reconocidos, como el Dr. Abel Moreno Cárcamo, SNI nivel 3, miembro del Consejo Internacional Consultivo de la Unión Internacional de Cristalografía; Dr. Erick Juárez Arellano; Dr. Gustavo Cruz Jiménez, Dra María del Jesús Rosales Hoz, SNI con el nivel III, experta en investigación de la Química de Cúmulos Metálicos carbonilicos. Se alcanza apreciar que es una muestra del talento científico de nuestro país, relacionado con la operación de los Sincrotrónes.

    ¿Pero qué es un Sincrotrón y qué hace? primero hay que considerar que las aportaciones en 1929 del físico austro-húngaro Leo Szilárd, sobre el uso de un campo magnético en un ciclotrón, que fue el precursor del sincrotrón; ya en 1945, tanto el premio nóbel de química 1951, Edwin Mattison McMillan y el soviético Valdimir Veksler, de manera independiente, propusieron un acelerador basado en el principio del ciclotrón, variando la frecuencia del campo eléctrico, a medida que un electrón aumenta su energía. Fue a finales de 1930 cuando se creó el primer Sincrotrón instalandose en Berkeley California.

    Un Sincrotrón es como un enorme microscopio, que tiene como función observar y generar información sobre la estructura de la materia; Javier Serrano, de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en una entrevista que le hizo la fundación AQUAE, explicó que un Sincrotrón es un acelerador de partículas con energía extremadamente alta, creando fotones que viajan a la velocidad de la luz, los cuales se conservan en un tubo, que opera como almacenamiento, donde los electrones dan vueltas sin cesar, mismos que al viajar en una órbita circular, liberan una intensa radiación llamada luz de Sincrotrón, la cual comprende un rango del espectro electromagnético que desde el infrarojo hasta los rayos X (blandos de baja energía y duros de alta energía), los rayos gamma y el resto de las formas de radiación electromagnética, pasando por la luz visible y la luz ultravioleta, son capaces de atravesar diferentes cuerpos, es una radiación ionizante, cuando interactúan con la materia originan partículas con carga en ella, por lo que se puede observar y estudiar todo tipo de materiales, vivos o inertes, identificando sus propiedades, en sus diferentes condiciones, como presión, temperatura, reacciones químicas y otras tantas.

    La Luz Sincrotrón tiene numerosas aplicaciones, por ejemplo para lograr la sincronización en el desarrollo y aplicación del 5G, al crear imágenes de altísima resolución, incluso ésta luz de sincrotrón se ocupa para generar la trazabilidaad de operaciones financieras; como en la investigación médica en la microbiología, estudio de enfermedades, en el comportamiento de las proteínas, y en radioterapias contra el cáncer; análisis de minerales para facilitar sus procesos, también en los procesos industriales, incluyendo la gastronomía.

    Son siete especializaciones de los sincrotones que existen en el planeta: producción de isotopos, investigación básica, radio terapia, terapia con iones, implantación iónica, procesos industriales y biomedicina.

    Al observarse el mapa de los sincrotrones en el mundo, se identifica que su operación está vinculada al nivel del desarrollo de las naciones, que le apostaron a este centro científico-tecnológico, por que la operación de estos organismos son esencialmente motores del desarrollo tecnológico, por lo que, si México aspira llegar a una soberanía y seguridad tecnológica, tendrá que apostarle a la creación de un sincrotrón, cuya ubicación se planteó, fuera en el Estado de Hidalgo, la información emitida en 2019 fue que existía un presupuesto de 500 mdp, para iniciar su construcción, pero a la fecha no se han hecho públicos los avances. ¿Se hará realidad o solo fue discurso? ¿cuáles serán los beneficios para los Hidalguenses?

    ¿Un Sincrotrón Mexicano?

  • Tecnología e Innovación, fundamento de la Economía del Titanium 

    Tecnología e Innovación, fundamento de la Economía del Titanium 

    La 1ª revolución industrial en 1760 se fundamentó en la mecanización de la producción y en la energía del vapor, en la 2ª revolución industrial (1863-1947) fue la electricidad, aplicándose el taylorismo en los procesos industriales durante 1911-1929, en 1930 fue el fordismo (Henry Ford) el que mejoró el sistema taylorista considerando a la producción y al trabajo como un todo, en ambos modelos industriales la producción era en masa para crear demanda. (more…)

  • De la Robótica al Transhumanismo  ¿La Desigualdad Social Persistirá?

    De la Robótica al Transhumanismo  ¿La Desigualdad Social Persistirá?

    El intenso desarrollo científico-tecnológico y la creciente digitalización de toda actividad humana, han venido a fusionar los mundos físico, digital y biológico, las actividades industriales y comerciales, son la viva expresión de ésta dinámica, sin embargo la desigualdad y la pobreza, no solo, no dan señas de disminuirse, sino por el contrario se profundizan, a consecuencia de los conflictos bélicos, que parecen no tener fin. (more…)

  • La Tecnología en el Centro    De la Transformación Mundial

    La Tecnología en el Centro   De la Transformación Mundial

    El proceso histórico es la ruta hacia nuevas formas de vida, los cambios que se están viviendo, tan abruptos y disruptivos están dado muestra de todo su potencial de transformación, la correlación de fuerzas antagónicas, evidencian sectores poderosos, como el de finanzas, los energéticos, la industria bélica, las cadenas de suministros y las cadenas de valor, que junto al binomio científico-tecnológico son el eje transversal de la construcción de la nueva sociedad global, transformación aderezada por el cambio climático y las pandemias tanto las que no se han ido y como las que faltan por venir.  (more…)

  • Nómadas Digitales Parte   Del Nuevo Mercado de Trabajo

    Nómadas Digitales Parte  Del Nuevo Mercado de Trabajo

    La humanidad a transitado por varios modelos de producción, que determinan sus estructuras sociales, desde el modelo esclavista, si bien altamente rentable también extremadamente inhumano por la explotación de hombres, mujeres, niños y niñas, privadas de cualquier tipo de libertad, solo eran fuerza de trabajo, la caza de esclavos en comunidades marginadas era un práctica común de las embarcaciones de mercenarios de la edad media, para venderlos en las diversas regiones.  (more…)

  • Tecnología y Talento, Imprescindibles  Para la Resiliencia en Logística

    Tecnología y Talento, Imprescindibles  Para la Resiliencia en Logística

    Hablar de logística, es referirnos a la economía espacial, que representa transportar, un producto de un lugar a otro; los bienes, tangibles o intangibles, estén al alcance de los usuarios, en cantidad y calidad requerida. Optimizando tiempos y costos, para cumplir con la entrega de un producto-valor, con cada vez mayor contenido de conocimiento.  (more…)

  • Sin Tecnología no hay Economía   Semiconductores su evidencia 

    Sin Tecnología no hay Economía  Semiconductores su evidencia 

    A pesar de que empresas como Nvidia consideran muerta a Ley Moore, todavía sigue vigente, su autor Gordon E. Moore cofundador de Intel, la plasmó en 1965 en la revista electronics donde expresó “el número de transistores en un circuito integrado se duplicará cada 24 meses”, en el desarrollo de los diversos productos tecnológicos como los smartphone y otros tantos, sentó las bases de la hoy paradigmática industria tecnológica de microprocesadores o semiconductores, sin esa teoría la informática y los ordenadores no hubieran sido lo que hoy son.  (more…)

  • Urgente la Transición Tecnológica  De la Educación Superior 

    Urgente la Transición Tecnológica De la Educación Superior 

    En memoria de 

     los caídos del 2 de octubre del 68

    La globalización impulsó la expansión del capitalismo como modo de producción y proceso civilizador, basado en la conquista de los mercados por los grandes corporativos trasnacionales, propiciando una mayor concentración de la riqueza y la reconfiguración de las fronteras políticas y económicas de los Estados-Nación, generando estructuras globales de poder, que se gestaron a partir de la Investigación y el desarrollo tecnológico, como de la Propiedad Industrial e Intelectual, para dominar los mercados globales y con ello el mundo. 

    El mapa tecnológico global es el mapa geoeconómico, renovando la disputa por  los recursos naturales;  en este paradigma científico-tecnológico la educación superior enfrenta los desafíos de la híper-digitalización, acelerada por la pandemia del COVID y por la imperiosa necesidad de generar geo-tecnologías para enfrentar los efectos del cambio climático, así como la generación de alimentos, frente a la disolución del mundo agrario que la globalización provocó. ¿a qué obedece la creciente importación de granos por parte de México? 

    Vivimos una sociedad del conocimiento con una estructura resultante de los efectos y consecuencias propiciados por esos procesos globales (Elia Mella 2003). En este contexto cobra importancia las relaciones sociales entre la educación superior y las nuevas estructuras tecnológicas (M.P. Angulo 2005, pp 78)  las cuales deben formar parte de la práctica universitaria, a fin de dar respuesta a la demanda de las nuevas generaciones, como de los sectores productivos, de nuevas capacidades, competencias y valores. 

    Para que las universidades, sobre todo las públicas en el caso de México, se inserten al paradigma tecnológico, de una manera sistemática e incremental es menester aprovechar las habilidades que los estudiantes ya traen, como es el uso de los dispositivos móviles (smartphone, tablets e Ipad), los cuales en buena medida han venido reemplazando al libro de texto, al tener acceso a diversas fuentes de información, la pandemia vino a ser un catalizador del uso de ésta tecnología con las sesiones a distancia.

    El aprendizaje de alumnos como de docentes fue obligado por la circunstancias, pero no es suficiente, dado que los contenidos de los programas son los mismos, no se han adaptado al contexto de la aceleración del paradigma tecnológico, urge su actualización. Se vive la era híbrida en las actividades productivas pero no en la educación de una manera sistemática y flexible. 

    El uso de plataformas, si bien se ha venido incrementado, no así el sentido del pensamiento crítico-analítico de los conceptos y teorías, cuyas perspectivas no se han actualizado, se puede argumentar que el tiempo es corto para lograr los rediseños de los contenidos de los programas y de la oferta educativa, lo que plantea la necesidad de revisar los modelos educativos universitarios, como sus estructuras jurídicas y operativas, de forma tal que la práctica universitaria sea más flexible a los nuevos hitos históricos de la sociedad, a los cuales deben corresponder los sistemas y modelos educativos (E. Durkheim 1979). Los modelos educativos deberán responder al desafío de los cambios tecnológicos. 

    El teletrabajo ya es una realidad que tiende a incrementarse, al respecto cabe la pregunta ¿los contenidos de los programas educativos y de las ofertas de las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen contempladas esas competencias? ¿Cuántas herramientas tecnológicas se requiere que las nuevas generaciones manejan, cuándo están surgiendo nuevas constantemente?  

    En cuanto a la información, ya la sociedad maneja terabytes (10 a la 12) no tarda que se empiece a trabajar con los petabytes (10 a la 15),  las IES no cuentan con un internet adecuado, ni a los alumnos se les desarrolla su capacidad análitica para disernir entre una información sesgada o falsa, para que identifiquen la información objetiva, confiable y oportuna; ésta era tecnológica también es la era de la virtualidad que eclipsa a la realidad, he ahí la importancia de intensificar la formación de pensamiento crítico.

    La inserción de las IES al manejo del Big-data-Nube, tanto en su gestión operativa como en su oferta educativa, ya es una necesidad, pero el avance no se ve, lo que representa ya una brecha tecnológica. Querámoslo o no, la transición tecnológica en las IES es impostergable, pero también es cierto ¿quién la va a financiar? 

    Urgente la Transición Tecnológica De la Educación Superior

  • Sin Desarrollo Tecnológico   La Política Industrial Fracasará

    Sin Desarrollo Tecnológico  La Política Industrial Fracasará

    Con la primera Revolución Industrial a fines del siglo XVIII, surgió la actividad industrial como resultado del desarrollo tecnológico, sin él no hubiera sido posible ningún tipo de actividad industrial, condición que se repite en el evento tecnológico más grande a nivel global, como la feria de Hannover Messe en 2005, que detonó la 4ª Revolución Industrial, por lo que hablar de desarrollo Industrial es consustancial al desarrollo tecnológico.  (more…)

  • ¿La Economía del Metaverso? 

    ¿La Economía del Metaverso? 

    Fue en junio de 1992 cuando se publicó por primera vez la novela de Neal Stephenson denominada Snow Crash, considerada como el gran best-seller de ciencia ficción y del ciberpunk, quien generó el término de “metaverso” donde el protagonista de la novela Hiro se enfrenta al enigma de un virus que provocaría la llamada “infocalipsis”, esto último tiene algo de realidad con la existencia de las fake news.  (more…)