La globalización, no ha sido un decreto internacional, pero sí un proceso que ha consolidado al capitalismo, como modo de producción y proceso de socialización a nivel mundial, siendo el neoliberalismo la estrategia para articularlo, práctica e ideológicamente, a través de tratados y formación de bloques como la Unión Europea (UE), la Asociación de las Naciones del Suroeste de Asia (ASEAN), la Cooperación de Asia-Pacífico (APEC), Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLC) hoy TEMEC, Mercado Común del Sur (Mercosur), el Grupo de los 7 (G7), la Organización de Estados Americanos (OEA) y el Tratado del Atlántico Norte (OTAN) brazo armado de los EU. Organismos y tratados en beneficio de las naciones desarrolladas y de las corporaciones transnacionales. 

La operacionalización se realiza a través de los organismos multilaterales como el Banco Mundial (BM), Banco de Pagos Internacionales, Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), y la Organización Mundial de Comercio (OMC) antes GATT, otorgando créditos a las naciones que adecuen sus políticas económicas, en función a los intereses de las empresas trasnacionales, para que dominen los mercados, facilitándoles su desarrollo científico-tecnológico e innovación, para que generen bienes y servicios con el mayor contenido de conocimiento posible y por ende más rentables. 

El mecanismo facilitador es el libre mercado y el proceso privatizador de lo público y lo social, como el agua, que siendo un derecho humano, está siendo privatizada, por lo que su acceso está definido por las libres fuerzas del mercado.

La economía digital en tanto paradigma socio-tecnológico, ha venido abarcando a todos los agentes económicos, políticos y sociales, de todas las naciones, insertándose a un proceso digitalizador de todas sus actividades, industriales, agrícolas, comerciales, financieras y de esparcimiento, en aras de la eficientización lograda por el desarrollo de las tecnologías electrónicas y de comunicación.

En la era del cómputo, desde las telecomunicaciones hasta las redes sociales, han venido a influir en toda actividad productiva y social, por lo que la realidad física-social ha sido mezclada, o recubierta por las más diversas producciones de la Realidad Virtual-Aumentada y Mixta, vivimos ya dos mundos paralelos, el real y el virtual, teniendo al mercado como articulador que los dinamiza, siendo las empresas trasnacionales las que rentabilizan y acumulan capitales. 

Para Giselle Ruiz (2022), Directora Regional de INTEL “Todas las interacciones que se realizan hoy son digitales, con dispositivos tradicionales pero también con nuevos que surgen, eso es lo que llamamos la digitalización del todo” según lo expresó en su ponencia en el 7º Congreso Latinoamericano de Tecnología y Negocios América Digital 2022.

Ésta especialista anunció que INTEL está impulsando los llamados 4 superpoderes de la tecnología digital, el primero es la computación ubicua, que se ocupa de la conectividad, puesto que todos los aspectos de las comunicaciones humanas pasan por una interacción digital, el segundo es la conectividad emergente, que se relaciona con la red 5G, permitiendo la conectividad inmediata; la infraestructura del Borde Inteligente hacia la nube, es el tercero, en virtud de que la cantidad de datos crece a un ritmo cada vez mayor, requiriendo un tratamiento ágil, seguro y oportuno; la cuarta tecnología poderosa es la Inteligencia Artificial, aplicada a la información para hacer de ella una herramienta de visión estratégica de la organización que la aplique. 

La digitalización de la vida actual entraña numerosos riesgos, por lo que Itziar de Lecuona, del programa un País para Pensar de la empresa Telefónica, se pregunta ¿cómo revertir la tendencia de la mercantilización de los datos personales? Y se contesta: generando las normas suficientes para mejorar el marco actual y la alfabetización digital, para concientizar a la sociedad en general, sobre la importancia de proteger sus datos. Exigir transparencia y rendición de cuentas se convierte esencial para tener el control de los datos en una sociedad digital. 

La sociedad actual no fue planeada, ni sus riesgos contemplados, por lo que luchar por un mundo más justo y más humano, significa un mundo donde haya menos mercado y más respeto a los derechos humanos, esencial para que nuestra especie no se extinga. 

El desarrollo tecnológico Ha digitalizado a la Sociedad Global

La 1ª revolución industrial en 1760 se fundamentó en la mecanización de la producción y en la energía del vapor, en la 2ª revolución industrial (1863-1947) fue la electricidad, aplicándose el taylorismo en los procesos industriales durante 1911-1929, en 1930 fue el fordismo (Henry Ford) el que mejoró el sistema taylorista considerando a la producción y al trabajo como un todo, en ambos modelos industriales la producción era en masa para crear demanda. (more…)

El intenso desarrollo científico-tecnológico y la creciente digitalización de toda actividad humana, han venido a fusionar los mundos físico, digital y biológico, las actividades industriales y comerciales, son la viva expresión de ésta dinámica, sin embargo la desigualdad y la pobreza, no solo, no dan señas de disminuirse, sino por el contrario se profundizan, a consecuencia de los conflictos bélicos, que parecen no tener fin. (more…)

El proceso histórico es la ruta hacia nuevas formas de vida, los cambios que se están viviendo, tan abruptos y disruptivos están dado muestra de todo su potencial de transformación, la correlación de fuerzas antagónicas, evidencian sectores poderosos, como el de finanzas, los energéticos, la industria bélica, las cadenas de suministros y las cadenas de valor, que junto al binomio científico-tecnológico son el eje transversal de la construcción de la nueva sociedad global, transformación aderezada por el cambio climático y las pandemias tanto las que no se han ido y como las que faltan por venir.  (more…)

La humanidad a transitado por varios modelos de producción, que determinan sus estructuras sociales, desde el modelo esclavista, si bien altamente rentable también extremadamente inhumano por la explotación de hombres, mujeres, niños y niñas, privadas de cualquier tipo de libertad, solo eran fuerza de trabajo, la caza de esclavos en comunidades marginadas era un práctica común de las embarcaciones de mercenarios de la edad media, para venderlos en las diversas regiones.  (more…)

Hablar de logística, es referirnos a la economía espacial, que representa transportar, un producto de un lugar a otro; los bienes, tangibles o intangibles, estén al alcance de los usuarios, en cantidad y calidad requerida. Optimizando tiempos y costos, para cumplir con la entrega de un producto-valor, con cada vez mayor contenido de conocimiento.  (more…)

A pesar de que empresas como Nvidia consideran muerta a Ley Moore, todavía sigue vigente, su autor Gordon E. Moore cofundador de Intel, la plasmó en 1965 en la revista electronics donde expresó “el número de transistores en un circuito integrado se duplicará cada 24 meses”, en el desarrollo de los diversos productos tecnológicos como los smartphone y otros tantos, sentó las bases de la hoy paradigmática industria tecnológica de microprocesadores o semiconductores, sin esa teoría la informática y los ordenadores no hubieran sido lo que hoy son.  (more…)

En memoria de 

 los caídos del 2 de octubre del 68

La globalización impulsó la expansión del capitalismo como modo de producción y proceso civilizador, basado en la conquista de los mercados por los grandes corporativos trasnacionales, propiciando una mayor concentración de la riqueza y la reconfiguración de las fronteras políticas y económicas de los Estados-Nación, generando estructuras globales de poder, que se gestaron a partir de la Investigación y el desarrollo tecnológico, como de la Propiedad Industrial e Intelectual, para dominar los mercados globales y con ello el mundo. 

El mapa tecnológico global es el mapa geoeconómico, renovando la disputa por  los recursos naturales;  en este paradigma científico-tecnológico la educación superior enfrenta los desafíos de la híper-digitalización, acelerada por la pandemia del COVID y por la imperiosa necesidad de generar geo-tecnologías para enfrentar los efectos del cambio climático, así como la generación de alimentos, frente a la disolución del mundo agrario que la globalización provocó. ¿a qué obedece la creciente importación de granos por parte de México? 

Vivimos una sociedad del conocimiento con una estructura resultante de los efectos y consecuencias propiciados por esos procesos globales (Elia Mella 2003). En este contexto cobra importancia las relaciones sociales entre la educación superior y las nuevas estructuras tecnológicas (M.P. Angulo 2005, pp 78)  las cuales deben formar parte de la práctica universitaria, a fin de dar respuesta a la demanda de las nuevas generaciones, como de los sectores productivos, de nuevas capacidades, competencias y valores. 

Para que las universidades, sobre todo las públicas en el caso de México, se inserten al paradigma tecnológico, de una manera sistemática e incremental es menester aprovechar las habilidades que los estudiantes ya traen, como es el uso de los dispositivos móviles (smartphone, tablets e Ipad), los cuales en buena medida han venido reemplazando al libro de texto, al tener acceso a diversas fuentes de información, la pandemia vino a ser un catalizador del uso de ésta tecnología con las sesiones a distancia.

El aprendizaje de alumnos como de docentes fue obligado por la circunstancias, pero no es suficiente, dado que los contenidos de los programas son los mismos, no se han adaptado al contexto de la aceleración del paradigma tecnológico, urge su actualización. Se vive la era híbrida en las actividades productivas pero no en la educación de una manera sistemática y flexible. 

El uso de plataformas, si bien se ha venido incrementado, no así el sentido del pensamiento crítico-analítico de los conceptos y teorías, cuyas perspectivas no se han actualizado, se puede argumentar que el tiempo es corto para lograr los rediseños de los contenidos de los programas y de la oferta educativa, lo que plantea la necesidad de revisar los modelos educativos universitarios, como sus estructuras jurídicas y operativas, de forma tal que la práctica universitaria sea más flexible a los nuevos hitos históricos de la sociedad, a los cuales deben corresponder los sistemas y modelos educativos (E. Durkheim 1979). Los modelos educativos deberán responder al desafío de los cambios tecnológicos. 

El teletrabajo ya es una realidad que tiende a incrementarse, al respecto cabe la pregunta ¿los contenidos de los programas educativos y de las ofertas de las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen contempladas esas competencias? ¿Cuántas herramientas tecnológicas se requiere que las nuevas generaciones manejan, cuándo están surgiendo nuevas constantemente?  

En cuanto a la información, ya la sociedad maneja terabytes (10 a la 12) no tarda que se empiece a trabajar con los petabytes (10 a la 15),  las IES no cuentan con un internet adecuado, ni a los alumnos se les desarrolla su capacidad análitica para disernir entre una información sesgada o falsa, para que identifiquen la información objetiva, confiable y oportuna; ésta era tecnológica también es la era de la virtualidad que eclipsa a la realidad, he ahí la importancia de intensificar la formación de pensamiento crítico.

La inserción de las IES al manejo del Big-data-Nube, tanto en su gestión operativa como en su oferta educativa, ya es una necesidad, pero el avance no se ve, lo que representa ya una brecha tecnológica. Querámoslo o no, la transición tecnológica en las IES es impostergable, pero también es cierto ¿quién la va a financiar? 

Urgente la Transición Tecnológica De la Educación Superior

Con la primera Revolución Industrial a fines del siglo XVIII, surgió la actividad industrial como resultado del desarrollo tecnológico, sin él no hubiera sido posible ningún tipo de actividad industrial, condición que se repite en el evento tecnológico más grande a nivel global, como la feria de Hannover Messe en 2005, que detonó la 4ª Revolución Industrial, por lo que hablar de desarrollo Industrial es consustancial al desarrollo tecnológico.  (more…)